校企合作提升中职电商专业人才培养质量的思考

莫开红

【摘要】作为中职电商专业突破人才培养方式的主要途径，校企合作以企业需求为导向、以学校为主体，让学生在学校获取相应理论知识，在企业获得实际工作经验能力，从而培养出符合企业需求的高技能人才。然而受到学校办学理念、教学模式、企业参与度及国家政策背景等多方因素的影响，现阶段中职电商专业的校企合作模式还存在诸多问题，例如课程设置不够完善、师资队伍技能培训和资金投入不足等，为此本文将就此展开深入探讨。

【关键词】中职教育 电商专业 校企合作 人才培养

【中图分类号】G712.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0096-01

现阶段我国中职电商专业运用的校企合作模式多种多样，如引企入校、校企互动、教学实习、订单培养及共建实习基地等，每种模式并没有高低和优劣之分，需要根据企业和学校的实际情况来选择，例如规模较大且短期培养的学校可以选择订单培养模式，资金短缺的学校可以选择引企入校模式等。

一、中职电商专业校企合作的现状分析

首先，校企合作流于形式且缺乏有效沟通的平台。一方面，不少学校虽然与企业签订了合作协议，但是合作内容简单，对学校与企业来说没实质的作用，另外学校不熟悉行业标准，企业也对学校的教学流程一知半解，双方的合作只停留在一纸协议上；另一方面，学校没有主动调查企业岗位的需求，只是片面地经过内部讨论的结果去制定教学计划、设置教学课程，以致电商专业在人才培养的各个环节与市场脱轨。……