高中政治课教学贯彻礼仪教育的探索

蒲冠同

（安徽省合肥市第七中学）

摘 要：高中阶段是树立正确礼仪观的关键时期，政治课是精神文明建设的主渠道。在高中政治课中渗透礼仪教学，对于培养高素质的社会主义现代化建设者至关重要。这就要求政治教师理解礼仪教育的内涵，自觉承担教育任务，不断创新和完善新的教育教学方法，发挥政治课的教育作用。

关键词：高中；政治教学；礼仪教育

十一届三中全会以来，中国大力推行市场经济，经济实力不断得到增强。由计划经济向市场经济的转型必然带来政治、文化的转型，维系社会正常生活且社会成员共同遵循的最简单最基本的道德行为规范的礼仪也发生了深刻变化。高中生礼仪教育对提高学生的思想道德水平，促进学生健康快乐成长，培养“四有”新人有極其重要的意义。

一、准确解读礼仪教育的科学内涵和积极意义

中学生礼仪教育应该在《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》《中学生日常行为规范》的指导下，紧密结合中学生的实际生活来展开礼仪教育。礼仪教育的内容包括以下三点：一是开展个人礼仪的教育；二是开展校园礼仪的教育；三是开展公共礼仪的教育。礼仪教育从内容上看有仪容仪表礼仪、穿着打扮礼仪、言行举止礼仪等。从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪等。从形式上看，有礼貌、仪式、礼节等。

高中生处于成长的关键阶段，是文明礼仪形成的关键时期。当前我国高中学生礼仪教育存在许多问题，主要表现为教育功利化，分数指向性；……