发散思维在高中思想政治教学中的渗透思考

杨晓霞

（甘肃省榆中县第一中学）

摘 要：随着经济的发展和社会的进步，人才竞争日趋激烈，高中思想政治教学中的人才培养问题已经成为迫在眉睫需要解决的问题。受传统教学思想的影响，学生缺乏自主思考能力，思维固化，所以高中思想政治教学也应该顺应时代发展的潮流，将发散思维的渗透和培养作为高中思想政治教学的重点，引导学生从多角度去思考问题，解决问题，培养学生的发散思维，从而为社会培养更多高质量的优秀人才。

关键词：发散思维；高中思想政治；渗透

在当前的竞争环境下，人才竞争十分激烈，高中肩负着人才培养的重要使命，必须在新课改和素质教育的深化下坚持改革创新的道路，将学生發散思维的培养、学生创新能力的提高作为思想政治教学的重中之重。众所周知，受以往教学思想的影响，高中思想政治教学中的弊端较多，不仅阻碍了学生学习的积极性，也严重地禁锢了学生的思维，对学生现在的学习和以后的发展都产生了不利的影响。因此，在这种环境下如何将发散思维渗透到高中思想政治教学中去成为所有教育工作者最为迫切解决的问题。

一、以兴趣培养为基础，激发学生的发散性思维

高中生正处于身心发展的关键时期，思想政治教育在这一阶段的重要性不言而喻，而且这一阶段的学生好奇心十分强烈，新知识的接受速度快，所以教师要以兴趣培养为基础，通过有趣的、激趣的教学内容和教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与课堂学习中来，培养学生独立思考、自主思维的能力，从而达到提升教学效果的目的。……