小学体育教学改革之探析

穆军宝

摘 要：体育课是一门基础学科，它不仅可以使学生增长体育方面的知识，同时还可以增强自身体质，最重要的是有助于学生的身心健康。然而受应试教育的影响，体育这门课程一直没有得到应有的重视，学生学习兴趣不高，随着新课改的不断深入和发展，小学体育也面临着一系列改革，那么在新课改背景下，小学体育会朝着什么方向发展呢？就这个话题，共同探讨一下，希望对教学有所帮助。

关键词：小学体育；教学改革；应用策略

一、小学体育

小学体育是小学阶段的一门基础学科，“生命在于运动”突出运动的重要性，而体育课就是学习运动方面的知识和技能，在讲究德、智、体全面发展的今天，我们不仅要学好文化知识，更重要的是有个健康的体魄，由此可见，体育对我们来说显得尤为重要。

二、现阶段，小学体育教学现状

1.受应试教育的影响，体育这门课程一直以来被视为一门副科，认为可上可不上，并没有得到应有的重视，甚至一周仅有的一节课还会被一些文化课所代替。

2.学校所提供的教学设施过于简陋。部分学校并没有完整的体育教学设备和场地，使得学生不能进行多样选择，学生无法进行多样选择，从而使学生学习兴趣不高。

3.师资数量、质量有待提高。部分小学一名体育教师兼任好几个年级的课程，与此同时，教师在实施教学活动的过程中，过于随意，认为简单的动作示范或者带着学生到操场自由活动就算完成教学任务。……