在高中班级管理中如何发挥学生自主管理的作用研究

沈婷婷

（肇庆市高新区大旺中学，广东肇庆，526238）

摘 要：高中阶段的学生，已经有了自主能力，作为班主任，应该根据学生的特性，有效的落实学生自主管理，这有着非常重要的作用，在实际当中，关于班级的管理，教师需要运用有效的方法调动学生自主管理的积极性，让学生自主管理作用得到充分的发挥，这样才能对学生能力进行有效的培养，使得班主任的工作负担有所减轻，本文针对在高中班级管理中如何发挥学生自主管理的作用进行了论述，希望有一定的参考价值。

关键词：高中班级管理 发挥 学生自主管理 作用

对于班主任来讲，班级管理工作是重中之重。高中阶段的学生不管是行为、心理等方面逐渐成熟，并且已经具备自我意识、组织管理协调等能力。对于班级管理工作的开展，如果班主任一个人去管理班级，这对教师来说，工作上负担比较大，而且效果非常不理想，同时也与社会发展对教育培养人才的要求不相符合。因此，在班主任工作中，不能只靠自己单干，更需要发挥学生的主人翁精神，发挥学生自主管理的作用，使每个学生既是管理的对象，也成为管理的主体，在班主任有计划、有目的地引领、指导和督促下，让学生在自主管理的实践中，学会对自己的学习、工作、生活负责，从而学会对同学、班级和学校负责，学会协调自己与他人、与集体的关系，增强自我管理、自我教育的能力，最终实现学生自身综合素质的全面提升。……