初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

杨再发

（铜仁市第五中学，贵州 铜仁 554300）

摘 要：化学是学生进入初中后才学习的科目。学生拥有良好的化学基础对其以后的学习和研究特别有帮助。化学本身也是培养学生科学探究能力、提高学生综合素质的科目。目前，化学教学的效果并不显著，教师不仅要对传统的化学教学进行改革和创新，更要对学生的不同情况采取不同的方法来激发学生对化学的热爱。因此，如何激发学生对学习化学的兴趣，以提升教学质量是目前教师探讨的主要问题。

关键词：初中化学教学；学习兴趣；策略

兴趣是最好的老师。列夫·托尔斯泰曾经说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。在兴趣的影响下，学生对于学习化学就会处于一种兴奋状态，可以让学生对知识的记忆更加牢固。本文主要分析了初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略。

一、在课堂上做趣味性实验，激发学生的学习兴趣

初中化学是化学教育的基础，又是以实验为基础的学科。化学的核心素养要指学生对化学科学的本质、特征的概括性认识。它虽然不是具体的化学知识，但对一般的化学知识具有统率作用，对学生的终身学习和发展都有重要作用。教师应带领学生多做实验，让学生对化学产生兴趣，加强对知识的理解。所以，教师应该多进行演示，多给学生动手操作的机会，充分发挥学生的积极性。教师要加强对学生化学基本知识和基本实验技能的培养，进一步培养学生的思维能力和创新意识。……