浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用

（无锡外国语学校，江苏 无锡 214000）

摘 要：自然拼读法是多数英语国家幼儿园及小学阅读教学中最基本的教学方法，不仅能有效培养学生的词汇认读以及拼写能力，更能提升学生的阅读能力。本文立足于小学英语教学的基本要求，对自然拼读法在小学英语教学中的应用进行深刻的分析，并给出针对性的建议。

关键词：自然拼读法；小学英语；英语教学

对于小学生而言，在学习一门新语言的时候，最大的难点无非就是单词记忆，然而很多教师没有掌握方法，只是一味地让学生死记硬背。在拖慢了学习效率的同时，也让一部分学生对英语产生了抵制情绪。而自然拼读法的应用，则可以有效解决这一问题。

一、自然拼读法

自然拼读法（phonics），又称字母拼音教学，是通过教授学生字母与字母发音之间的关系进行阅读和拼写教学的一种教学模式。自然拼读教学以26个字母作为单独的音素或通过组合（如sh）所代表的共44个音素（phoneme）的学习，使学生掌握字母或字母组合预期发音之间的关系，从而形成见词能读、听词能写的能力。

如当学生看到“hello”这个单词，便会想到“he”以及“llo”在英语中的发音，便可以顺利地将单词拼读出来。同时，因为在小学英语教学过程中，大多数学生已经掌握了汉语拼音的拼读方法，所以教师可以将单词的拼读以及汉语拼音的阅读联系在一起，将汉语拼音的知识进行迁移，从而提高学习效率。

二、自然拼读法的优点

1.汉语拼音的迁移

小学中低年级的学生已经基本掌握了汉语拼音的拼读方法，可以让学生能够更快速地带入其中。……