体验式教学在中职德育课上的实践

王仁贵

摘 要：中职教育的目的是为了培养具有专业技能的人才，为企业输送技术职工。中职学校在技术课程教育的过程中也需要思想道德建设的教育。中职学校需要高度重视培养学生的思想道德，不断进行教育建设和改革。随着教育现代化建设的逐步推进，体验式教学受到学校的青睐，有助于提高学校的德育建设，促进学生养成高尚的思想道德品质。

关键词：体验式教学；中职院校；德育实践

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）22-0032-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.016

体验式教学重在体验和体会，教师要根据学生的实际情况，结合学生自身的特点和认知，设置特定的环境，让学生参与到具体的情境当中，与外界环境产生互动和影响，并在这一过程中充分地体会、理解、感悟，从而构建学生的情感能力、学习能力、感知交互能力。这一过程强调学生的自我学习和自我感悟，通过对事情的分析和总结，联系到自己的实际生活中所遇到的具体问题，内化成自己的做人做事的道理，从而提高自己的思想道德水平，构建自己的人生观、世界观和价值观。

一、体验式教学的内涵

體验式教学方式是一种创新的教学方式，顺应了社会主义现代化教育的发展目标，从根本上改变了传统的课堂教学的格局，将学生作为学习的主体，教师给予必要的辅助，帮助学生提高自己的学习体验能力。教师设定的具体情境能够让学生深入了解事情的内涵，并将所感所受应用到自己的实际生活中，指导自己的社会实践，提高了学生的思想道德素质和情操。……