以人为本视角下高职院校学生管理工作研究

李玲

摘 要：本文主要通过对高职院校的学生管理现状进行分析以及探究实施以人为本的管理工作的必要性，从这两方面我们来研究以人为本的环境下，高职院校学生管理工作的转变。

关键词：以人为本 高职院校 学生管理

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）07-0038-01

学生管理是高职教育中的一个很重要的部分，是高职院校的人才培养的重要组成部分。随着高职教育的发展越来越好，学生管理工作也要面临着相应的改革，我们这篇文章主要是对高职院校的学生管理工作进行展开研究的，并以以x学院为例，探究学生管理工作如何进行更进一步的创新，从而提高学校的教学质量。

1 高职院校学生管理工作现状

我们国家的高职院校大多数是从中职院校发展而来的，所以高职院校的管理模式总是在无形之中含有中职院校那种对学生的管理模式，这种模式的形式太过于简单，管理者大多是依靠自己的经验对学生进行管理，并为将学生的成长规律和正当诉求融合与管理模式之中，所以这种情况下的管理模式并不适合现在高职院校迅猛发展的需要，而且这种模式还存在着很多其他的问题。

1.1 管理观念陈旧和管理方法单一

传统的学生管理观念向我们传达的是一种控制的管理观念，就是这种方式可以控制学生的行为，这样管理层的人员在完成工作的时候就会更加容易，对于学校需要完成的各种设定的工作在学生受到控制的时候都可以很轻松解决。……