倪天海
四川省乐至县良安镇莲花中心小学
【摘 要】小学数学一直以来都是一门十分重要的基础学科,在素质教育背景下,小学数学教学着重培养学生的实践能力以及自主思考能力,要不断提高小学生对数学课程的兴趣。本文对小学数学教育过程中提高学生学习兴趣的方法进行分析和探讨,旨在提高小学数学教学水平。
【关键词】小学数学 兴趣教学 创新教育
小学教育属于启蒙教育,是对学生进行引导和教育的重要过程,小学教育阶段的主要课程为数学和语文。数学可以对学生的逻辑思维能力进行锻炼,通过小学数学学习,可以培养学生的基础计算水平、思维能力、分析问题能力。在传统教育过程中,教师的定位出现偏差,很多教师在课堂上占据主导地位,教师对教育理解的偏差,导致教师和学生之间的对话是单向的,而不是双向互动,学生在课堂上表现出缺乏存在感的现象,参与度不高。学生要成为课堂的主体,学生要成为教育自己的人,学生要学会主动学习,在小学数学教学过程中,应该要不断提高小学生的学习兴趣,要加强对各种教学问题的解决,营造和谐的学习氛围,激发小学生的学习热情。
一、影响小学生数学学习兴趣的原因
小学数学教育的目的是为了讓学生能够更好地认识数学,对数学学科产生全新的认知,由于小学生的认知能力不高,因此小学数学知识比较简单。数学教育属于基础教育,虽然数学教学在不断改革,但依旧还是存在一些问题,对小学生学习数学的积极性产生影响。……