浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

2017-07-09 22:14:57赖瑞珠
学校教育研究 2017年1期
关键词:师生关系创设小学生

赖瑞珠

一、激发小学生学习数学的兴趣的重要性

孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。一个人如果对其所学的东西产生了浓厚的兴趣,就会产生一股强大的学习动力,带着这股学习动力创造出奇迹。也就是说如果小学生对学习数学感兴趣,那么他对学习数学就有动力,不排斥学习数学。数学是一门很重要的基础学科,它具有很强的逻辑性、抽象性和系统性。数学对发展学生的智力,培养学生的能力是其他任何一门学科都无法代替的功能。数学教学离不开学生对学习数学的兴趣,学生对数学不能产生兴趣就难以进入数学之门。托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣”“兴趣是最好的老师”,学生有了学习数学的兴趣,就会取得事半功倍的效果。学生的学习兴趣不是天生的,是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的,因此激发学生的学习兴趣很重要。

二、小学生在课堂上缺乏学习数学的兴趣的表现、原因

(一)小学生在课堂上缺乏对学习数学的兴趣的表现

小学生上课不认真,心不在焉,注意力不集中;旷课迟到早退,故意请假;抄袭其他同学的作业或让同学代做作业,学习成绩大幅下滑;与教师的师生关系差等。

(二)小学生在课堂上缺乏对学习数学的兴趣的原因

1.教师的原因

(1)传统的教育思想

有一部分教师的教育思想比较传统,观念落后,不适应新课程改革的要求,没有与时俱进。……

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