周烨
【摘要】信息技术与教学的整合带來了信息化教学模式,在高职英语教学中采用信息化教学模式有助于提高英语教学质量。本文分析了信息化教学模式下教师角色的变化以及信息化教学模式的优势,阐述了信息化教学设计的原则,从创设合适的情境这个方面探讨了信息化教学模式下的高职英语的教学实践。
【关键词】信息化教学模式 高职 英语教学 教学设计
一、引言
信息化教学模式以现代信息技术的支持为显著特征,并涉及现代教学理念的指导和现代教学方法的应用。信息化教学是指教育者与学习者借助现代教育媒体、信息资源和教育技术进行的教学活动,其特点是以建构主义学习理论为指导,以信息技术为支撑,对教学媒体和手段进行改革。在高职英语教学中运用信息化教学模式,学生的主体地位得到了强化,学生学习的主动性、积极性和创造性也得到了充分地发挥,从而英语教学质量能够得到提高。
二、信息化教学模式下教师角色的变化
教师在传统的语言教学中是知识的灌输者和主导者,而在信息化教学模式下的英语教学中,教师有着多重角色,如组织者,指导者,合作者和评价者。在英语教学中,教师给学生提供信息和学习策略的指导,同时指导学生运用现代教育技术收集和掌握大量的信息,创设能引导学生主动参与的学习环境,激发学生的学习兴趣,使学生的学习在教师的指导下变成为积极主动的过程。……