基于创客教育的高职公共英语教学改革

啜春红

【摘要】时代飞速发展，改革促进进步。为了适应高职公共英语教学的发展新要求和改革新趋势，高职公共英语的教学模式、教学方法等都需进行同步的改革，培养出具有英语职业能力和职业素质的应用型人才的英语教学改革已是刻不容缓、势在必行。创客教育“做中学”的教育理念符合高职公共英语教学改革的前进方向，为其提供了极大的理论支持。下面，我仅以酒店管理专业为例，探讨对高职公共英语教学改革的要求，让高职公共英语教学更加能满足岗位的需要，更好的服务社会。

【关键词】高职公共英语 教学改革 创客教育 酒店管理

一、什么是创客教育

創客教育提倡及早教育，学生应在正式迈入社会工作岗位前学习有关创客教育的相关知识点，高等院校应当基于创客教育相关理论体系的基础上为学生打造模拟实际岗位的坏境、创建创客教育团队和交流平台等，以便今后学生更好更快地融入工作岗位，服务社会。

那么新时代社会背景下该如何将创客教育融合进入英语教学之中，让学生能够具有更加灵活的思维而显得不呆板呢？下面我谈谈我的一些看法。

二、社会时代背景要求英语教学改革

从教育部修订的《高等职业教育英语课程教学要求》中我们可以得知，高职英语课程应“以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生实际应用英语的能力”。但是我国高职公共英语的教学水平和教学成果均不太理想。……