大学生计算机应用基础课程教学改革研究

冯爱国+陈政+李春艳

摘要：本文立足于对当前大学生计算机应用基础教程教学的研究分析，探讨当前计算机应用基础课程在实际教学当中存在的问题和不足，以期让大学生计算机课堂教学与实际应用紧密结合，培养学生的实践应用能力，使我们培养的大学生成为具有综合素质的拔尖人才。

关键词：本科；计算机；应用能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0107-02

全文从三个角度进行入手：首先，分析当前计算机应用教学的重要性，分析当下计算机教学的现状；其次，根据计算机应用教学的发展，探究导致这一现状的重要原因和存在的问题；最后，为解决计算机应用基础在教学过程中存在的问题指明方向。

一、当下计算机应用的重要性和教学的现状

在我国信息产业迅速发展的今天，我国的信息技术得到了突飞猛进的发展。现在，我国越来越重视对人才的培养，让培养出来的人才不仅具有扎实的专业技术才能，同时还要能够灵活运用计算机技术[1]。在计算机技术得到广泛的重视后，各个高校都陆续开始注重对学生计算机知识的培养，确保学生的计算机能力有一个长期稳定的发展。但是，现在各个高校在计算机技术应用方面的情景还不够乐观，很多学校对学生进行计算机技术应用方面的教学都是为了凑足学分而进行教学。同时，各个高校在传授学生计算机基础技术知识时，太过于重视学生对于理论的研究，而忽略了学生在实际当中运用计算机知识的能力的培养，从而造成学生虽然计算机技术应用方面的理论水平较高，但是实践应用能力欠缺，不能够满足社会对于计算机人才的需求。……