执业医师考试与内科学教学的策略与探索

朱凡特+孟红旗

摘要：为适应教学改革的要求，结合执业医师资格考试，内科教学要及时调整教学方法与教学手段，使医学学生毕业后能顺利地通过医师资格考试。执业医师资格考试内科学的主要内容包括内科常见病、中毒、神经疾病、精神疾病及传染疾病等。

关键词：执业医师；内科学；教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0117-02

实践技能考试和综合笔试为执业医师考试内容的两部分，内科学教学涉及面渐广且内容丰富。但是，内科学是临床医学各科的基础课程，具有整合不同基础学科的作用。同时，如何将内科学教学与国家执业医师技能考试接轨，培养出实用型、高素质的医学人才，也是内科学教学改革的重点课题之一。

一、执业医师考试内科学的内容

国家医师资格考试有医学实践技能及医学综合理论两部分组成，执业医师资格考试办法规定，只有通过医学实践技能操作考试者，才能参加医学综合理论考试。医学实践技能考试分在部分站：病史采集和病例分析为第一部分，体格检查和基本技能操作为第二部分，辅助检查结果判读为第三部分[1]。而在医学家的综合笔试考试中，从内容的分类上看，主要的考点是：解决和处理临床实际问题的能力，如疾病的诊断、鉴别诊断、治疗和预防等的试题约占总考题的60%，从考试题型看，考核临床思维和解决临床问题的试题约占40%。临床医师资格考试中妇产科、儿科、外科及内科分别占专业科目的14%、14%、30%及42%。……