浅谈初中数学试卷讲评课的有效性

【摘 要】试卷讲评课是初中数学课堂教学的重要组成部分，以分析学生考试情况、纠正考试中存在的错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型。试卷讲评课是师生教学双方的一个“反馈——矫正”的过程。试卷讲评课既要讲考查的知识点，又要讲解题思路、解题策略；既要评“不足”、评“误解”，又要评“优秀”、评出信心，以利于学生继续学习。试卷讲评课是一种特殊形式的复习课。这种课通过师生共同矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规律，达到巩固知识并实现对知识的再整理、再综合、再运用的目的，是执行测试常规、全面实现检测功能不可忽视的环节。

【关键词】初中数学；试卷讲评课；有效性

对考试而言，学生的“考”只是前奏，考试目的的实现关键在于考后的“评”。因而试卷讲评课应看作是这类考试的延续，它的成败直接影响着考试的效果甚至复习的质量。一堂高质量的讲评课，能真正帮助学生解决疑难，而且它比个别辅导的整体效益高，可以在较大范围内对学生进行帮助和指导。

一、教师要认真备卷

教师上讲评课前备课一定要认真，一看班级总体成绩情况，包括均分、优秀率、及格率等，便于学生制定合理的努力目标；二是学生的答题数据统计，如出错率、典型错误、独特解法等，每一知识板块甚至是每道题的得分率和失分率。以便宏观把握学生对这一部分内容的掌握情况。对每个试题学生可能出现的错误有一个大致的了解，并且分析试题知识点的分布、重点和难点，特别要进行分类化归，可以将试题按知识点归类、解题方法归类、答卷中出现的错误类型进行归类。……