“完井与井下作业”教学改革探讨

肖晖　曾顺鹏　王建华　徐家年

摘要：本文分析了重庆科技学院“完井与井下作业”课程在教学中存在的问题，从教学内容、实验课程配置、教学方法及课程考核等方面提出了改革思路，并进行了改革实践，获得了一定成效。

关键词：“完井与井下作业”；实验教学；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0118-02

“完井与井下作业”是石油工程专业的一门专业方向限选课程。通过该课程的教学，使学生掌握钻井、完井及油气水井的井下作业过程中的基本知识，强化石油工程专业课的深入学习，为将来适应现场工作打下良好的工程技术基础。该课程主要适用于石油工程采油方向大四学生，在即将毕业工作之前系统学习与现场应用最紧密的相关工艺、设备、工具、设计和操作。本文主要介绍该课程改革背景，分析教学过程中存在的问题，并从教学内容、实验课程、教学方法、课程考核等方面进行改革探讨。

一、课程改革背景及教学存在的问题

（一）课程改革背景

该门课程在重庆科技学院升本之前，就作为石油工程专科油气开采方向的主干课程，经历了《试油与井下作业》、《试油与修井》再到《完井与井下作业》的演变，由于教学内容与现场相对贴近，在当时非常适合开采方向专科生的培养，对于重庆科技学院专科毕业生能够快速适应现场工作起到了较大作用。但是，重庆科技学院已升本10年有余，而该门课程内容和教学方式几乎没有变化。例如：课程中一些完井、修井方法现在基本不使用，而且目前最新、最热的非常规油气资源开采方法也完全没有涉及。……