2017中国基础教育年度报告

前言

基础教育是中国教育的基础，更是提高国民素质和建设教育強国的奠基工程，覆盖最广大的学生和教师，也是教育改革和发展最活跃的领域。《人民教育》杂志1950年创刊，作为教育部主管的机关刊，白改革开放以来，长期跟踪报道教育部有关基础教育的政策、基础教育专业动向及中小学教育实践，在澄清素质教育思想内涵、树立素质教育典型、促进义务教育均衡发展、引领课程改革、推进教育现代化等方面发挥了重要作用，具有很高的权威性、公信力和认可度。

党的十九大报告指出，要“坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”。为促进中国基础教育健康发展，人民教育编辑部充分发挥专业媒体的资源整合优势，综合政策、专业、实践等领域改革和发展最新动态，借助各方面专家力量，全面、深度梳理、总结、提炼一年来中国基础教育改革和发展的重要进展、重要理念、重要经验与重要问题，捕捉对发展趋势有重要影响的新思想、新探索，撰写形成了《2017中国基础教育年度报告》，以期为中国基础教育改革发展作出“媒体智库”的独特贡献——为决策者提供完整丰富的基础教育改革发展图景和建议，为中小学校长教师提供宏观把握基础教育改革发展主题和方向的参考，为研究者提供了解生动教育实践的窗口，推动教育强国建设。

报告以2017年新发布或正在实施的国家和地方有关基础教育的重大政策为主线，从官方网站、主流媒体、专业期刊、舆情报告、研究报告、实地采访等途径搜集大量政策、专业、实践资料，剖析政策意义，观察政策实施，提出政策建议；……