中职生手工制作之传统图案的二度创作

白晶莹

【摘要】 手工制作是文化传承的一大重要方法，而手工制作更多的是传统图案的运用。那么，就必须要让学生去理解传统图案、处理传统图案并且更好的将传统图案表现在。所以传统图案的二度创作就极为重要，是制作者更有感情的去表现作品，达到神形兼备的效果。这也需要学生们重视二度创作。

【关键词】 中职生 手工制作 二度创作

在多年的美术教育积累中，深切地体会到二度创作能力的重要性，更是学生对手工制作进一步深入的了解极大前提。特别是对一些美术基础较差，理论知识贫乏的，人文知识知之甚少的学生来说，更是尤为重要。何谓二度创作，也就是学生理解手工制作中的传统图案，处理传统图案，表现传统图案的能力。

一、熟悉、理解传统图案

知其然知其所以然，而手工制作也需如此，想要创作出更好的手工作品更为巧妙的对传统图案进行二度创作，首先要追根溯源了解其发展历程，明确其典型图案；第一，了解最基本的图案结构，熟练运用对称、平衡、分割、连续、放射、重叠、联合、分离、组合等方法，对最基础的图案结构应该熟练掌握，并深刻理解；特别是这些最为基础的功底性的内容，要将其熟记于心多练习多实践；第二，理解传统图案创作者的思想情感，要善于联系这些传统图案的创作时间，创作背景和创作人物，以及图案中所交代的景、境、形中，发现图案所蕴含的情、意、神及图案的基本情绪和艺术形态。……