计算机教学中学生实践创新能力培养的几点思考

王平

摘 要：计算机教学中培养学生创新能力有利于丰富院校人才培养理论，明确学校教育人才培养的内涵与定位，有利于培养高素质技能型人才，进行学生创新能力培养体系的建立。为此，要求计算机教学中老师必须树立教育更新理念，突出职业特色教学目标，满足当前社会计算机专业人才需求。

关键词：计算机教学；实践创新能力；概况

作为一门基础课程，计算机教学质量的优劣将对其他课程的开展造成极大影响，甚至不利于学生今后发展。为适应社会现代人才需求，应将创新教育充分融入到计算机教学。创新教育的目标为学生创新精神、创新能力的培养，以满足现代社会计算机人才需求，逐步养成勇于创新、敢于打破旧规的学习习惯，将学生创新精神培养与增强学生实践能力作为教学重点，同时，应充分结合计算机教学和学生生活实际情况，在具体生活中提高学生计算机学习的热情。除此之外，老师选用的教学方式也应与学生自身发展需求相符，为学生就业提供强有力的保障。

一、创新能力的概况

从教育层面分析，创新能力可定义为在知识学习、解决问题及创造性实践活动中，学生按照相应目标，通过所需知识产生出新颖、有价值的某类新产品的能力。这种新产品包含内容较多，如学生的新见解、新思想、新设计等，教育学家陶行知曾言“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，由此可知，创新能力人人具备。……