高职院校旅游管理专业教学特色与创新探讨

摘要：本文针对当前高职院校旅游专业人才培养的问题进行分析，并提出了旅游专业教学的创新建议，供参考。

关键词：高职院校；旅游专业；问题；教学创新

0引言

旅游行业是一支朝阳产业已经逐渐发展成为我国战略支柱产业。当前我国各旅游专业培养的学生约10万人左右，远不能满足行业发展的要求，这就造成了旅游专业人才的匮乏。高职院校的旅游管理专业教学要与旅游行业的发展相匹配，对当前教学存在的问题不断改进，创新教学方法，才能不断培养出优秀的旅游专业人才。

1 高职旅游专业人才培养中存在的问题

1.1缺乏特色，专业同质

旅游的朝阳性使得各大高职院校先后开设旅游管理等相关专业，尽管规模一直在增长，但办学特色、办学方向、办学理念方面仍然存在较多问题。例如，在人才培养方面定位不够准确；高职实践课程不重视或者开设力度不够；对旅游创业能力的培养重视不足；办学缺乏特色，不能很好的服务地方经济；教学跟实际结合的内容少，且与社会需求脱节等等问题的存在，使得高职院校难以完成培养高端技能型旅游应用型人才的任务。

1.2不能学以致用

重理论轻实践一直是困扰我国教育的一大那题，高职教育并未能轻易摆脱这些问题。旅游产业是一种外向型经济形态，对从业人员的实践能力更加注重，而当前重理论轻实践的现实直接增加了旅游管理专业的学生就业难度。

1.3课程体系不合理