浅议语文教学中如何用美的语言培养学生的阅读能力

白中本

【摘要】语文课堂教学中，教师运用优美的语言往往能激发学生学习的兴趣，提高学生学习的效率，更能培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的阅读水平。

【关键词】语文；语言；阅读；水平

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

新课程改革明确提出：“语文教学要以学生为本，关注学生的发展。”语文教学的过程不再单纯是智育的过程，更是培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力的过程。因此，教学中教师适时地用优美的语言对学生进行授课，进行交流，不仅能促进学生对语文学科的热爱，还能在日常生活中促进学生阅读能力的提升。现结合本人的教学情况，谈一谈自己的几点看法。

一、用美的语言激发学生阅读兴趣

美的教学语言是开启学生语文课堂兴趣之门的一把金钥匙，学生的学习兴趣越高，接受知识就越快、越多、越牢固。教师通过美的语言，辅之以美的语调、美的姿势，融准确性、启发性、形象性、节奏性、思想性于一体，做到叙其事绘声绘色，状其物形象逼真，析其理浅显易懂。比如执教鲁迅的《雪》这篇课文，在学生掌握文章体裁是一首散文诗的基础上，关键是指导学生用不同的語气和语调读出孤独不屈、充满战斗的北方雪；读出温润、赞美、充满向往的南方雪。使学生心灵深处激起情感的火花，受到语言美的熏陶，激发学生的阅读兴趣。

二、用美的语言培养学生阅读习惯

语文课堂教学中，教师应将美的语言运用于导课当中，将学生带入文本中，一词一句能使学生感受到作者所表达的情感。……