张少波
摘 要:高中地理在高考复习中是一个难点,因为其知识量大、涵盖面广掌握起来较为困难。所以在进行地理学科的复习时,要运用得当的方法,有针对性的、有目的性的对高中地理进行复习。然而,很多学生在地理学科复习时,常常会显得很迷茫,又很忙碌,明明自己已经付出了很多,却不能实现很好的复习效果。这就是因为,学生在复习时,缺乏有效的方法和老师必要的引导,本文将根据对高中地理复习进行分析,并提出有效的建议,以解决这个问题。
关键词:高中地理;学科复习;有效对策
一、方法专题
在高三复习开始阶段,学生普遍渴求的是教师能传授给学生一条学好地理的捷径。但大家都知道,学生某门学科成绩的优劣是自身天赋、兴趣爱好、教师教法、家庭环境等许多因素综合作用的结果,求学的历程是没有捷径的。而作为高三地理复习教学任务主要承担者的教师又不得不解决这个难题。教师可因势利导设计一个有关如何学习地理科的专题内容课。首先教师要面对现实,要明白地告诉学生学习是没有捷径的,但有些方法或习惯确实是学好地理学科的前提,而且还必须日复一日地践行。其二,要告诉学生学好地理必须形成随时用地图的好习惯,这是学好地理科的首要条件。不管是课本里、作业中,抑或日常生活中遇到有关位置、地名、地理事物的空间分布等,如果不清楚就必须到地图中去寻找、定位、落实。就是理解或分析有关地理问题时,也要结合其空间位置,这是地理学科空间特性所决定的,空间观是每位地理学习者都必须建立的,所以一定要学生养成用地图的好习惯。……