多媒体课件与网络资源的整合

冯明英

摘要：多媒体课件的诞生为教学活动注入了新的资源，已经在各個学科中得到了广泛的应用。本文就多媒体在计算机教学中的应用及网络资源整合方式进行分析。

关键词：多媒体课件；网络资源；整合

随着科学技术的快速发展，计算机在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，掌握计算机知识已经成为当代人的一项必备技能。教师和学生也意识到了计算机的重要性，计算机也成为学校教育中的一门必修课程。计算机的应用于实际生活联系较普遍，因此在计算机的教学中，我们要更加重视其实用性，要学会运用网络中的丰富资源，这样才能发挥计算机真正的作用。

一、多媒体在计算机教学中的应用

建构主义学习理论强调，学习是在教师指导下学习者主动建构自己的知识的过程。它强调以学习者为中心，强调学习者在学习过程中的认知主体作用，同时又不忽视和否定教师的指导作用。教师是学生主动进行意义建构的促进者和合作者，而不是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体，是知识意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象。多媒体是随着信息技术的发展而产生的一种新型的教学方式，它改变了传统的教学方式，让教学活动变得更加生动、形象，增加了课堂的趣味性。计算机是一门操作性较强的学科，仅仅是理论的讲解很难学好计算机，因此在教学过程中，教师必须要向学生们演练操作过程，让理论和实践相结合，利用多媒体课件尅完美的实现两者的结合，教师可以把理论和操作流程通过大屏幕清晰的展现在学生们的面前，方便学生对于知识的理解和掌握。……