关于小学数学教学生活化的措施探讨

吴大平

摘要：随着新课改的不断影响，开始认识到培养学生主体性与自主学习能力的重要性。因此，在实际教学中教师要将数学教学与生活实际联系在一起，鼓励学生运用数学知识解决实际问题。但是通过调查可以看出，由于受到传统教学模式的影响，使得现阶段的小学数学教学中还存在着一定的问题。基于此本文针对在小学数学教学中进行生活化教学提出了几点个人看法，仅供参考。

关键词：小学数学；课堂教学；生活化；措施探讨

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）06-0152-01

前言：虽然素质教育与新课改已经实施一段时间了，但是目前的小学数学教学中依然存在着许多的问题。一些教师在课堂中并没有坚持贯彻新课改中的要求，这样也就使得学生只能处于被动的学习状态中，造成数学与生活之间联系不足。所以针对这一问题，教师就要做好改革与创新工作，帮助学生认识到生活中存在的数学现象，从而提高运用的效果。

1.在小学数学中进行生活化教学的可行性

1.1 满足新课改的要求。通过分析可以看出，数学知识与生活之间有着极为密切的联系。在素质教育的影响下，数学教材中也增加了许多与社会生活联系紧密的内容，这样也就突出了数学知识在实际生活中的作用。同时也验证了数学知识是来源于生活的，同时也是服务与生活的真实体现。因此，在实际教学中教师就要从生活的角度上出发，培养好学生的数学能力。……