浅谈小学语文低年级看图写作教学

杨丽艳

摘要：要想学生能够在读图写作有进步，必须要做的是，能够让学生对图感兴趣，在对图感兴趣的前提下，还必须要能够有对所看到的图有想要表达的欲望。要是学生一看到就只是一闪而过，没有想要表达的欲望，那学生必定也不会仔细的观察，所以，当教师要学生进行写作时，学生会没有话说，会很难的有东西写。所以学生对于图感兴趣是很重要的。要想学生能够对图感兴趣，就必须在平时上课的时候，能够重视图来。课文中的插图本就是课文中的浓缩，是最能夠表达课文中的内容的，也是最直观最直接的体验，但是在目前的教学情况来看很多教师在课堂教学过程中，对于课文中的插图就是彻底的忽略。小学生本来就会对图像有兴趣，但是由于教师一昧的强调内容，慢慢的学生也会跟着忽视了图。

关键词：小学生；看图写话；低年级；兴趣培养

看图写作是小学低年级语文教学中的一个至关重要的部分，是低年级语文教师必须要考虑的首要问题。对于培养学生的语言表达能力，写作能力都有很大的提升。而且学生还能从中学到很多语文类的知识。是小学语文教学中的重要部分。而且低年级小学语文教学中存在着一定的特殊性。以及每个小学生发展存在着特殊性。所以，在新课程标准下，看图写作教学就显的很重要了。

看图作文，指的是，将活灵活现的画面，将有细节有内容的画面经过学生自己的逻辑思维，转化为思路通顺，语言丰富的，生动形象的书面语言表达出来，把图画中的景，物，然后在添加自己的情感，再现出来。……