就业视域下大学生创新与创业教育方法的探索

2017-08-02 23:17王雪峰
科技创新导报 2017年9期
关键词:就业创新大学生

王雪峰

摘 要:随着市场经济的不断发展和变化,教育水平也在不断提高,大学毕业生要面对竞争激烈的就业严峻形势,就业压力增大,部分大学毕业生选择自主创业,同样是困难重重。无论是哪一种,对于刚刚毕业的大学生来说,如何能在毕业之后找到正确的道路是关乎到未来发展的关键抉择。同时作为一项关乎到社会的问题,大学生就业与创业的问题已经引起了国家的高度重视,并出台了政策鼓励,采取措施解决这项问题。而该文将论述从就业视域下来看,高校教育应该如何对学生进行创新与创业教育,对此做出深入探索,保证大学生能尽快地适应社会发展,为我们的社会建设发挥他们的聪明才智,作出贡献。

关键词:大学生 就业 创新 教育

中图分类号:G649 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2017)03(c)-0247-02

大学生作为社会的主要人才支柱,具有较高的专业素养,但是往往缺乏实际经验,在创业初期,更是要面对诸多考验。所以说,高校在教育方面需要加强对在校学生进行创业方面的教育,而创新作为大学生创业的源泉,高校更应该培养大学生创新思维,树立创新精神,将创新与创业有机地结合起来,提高大学生的实践能力,这将有力地推动大学生创业,提高未来大学生的就业率,促进社会的发展。由此可见,高校开办创新创业课程无论是对于学生,还是社会都有着重大意义。

1 大学生面对的创新创业现状及创业的教育现状

大学生就业问题已经成为我国迫切需要解决的民生问题,受到了政府和社会的共同关注。为了解决大学生就业问题,我国从2003年起,就开始颁布了许多政策性指导文件,以保证支持大学生创业。各地的政府部门也出台了对大学生创业的优惠政策,从优先登记注册到对于税赋的减免,都不难看出政府对于大学生创业的鼓励,总体而言大学生在创业方面已经有了良好的社会条件,以上则为大学生创业现状。

在有了良好的外部环境后,大学生创业之前,必须要进行创新创业教育,即一种建立在素质教育上的对于创新人才培养的教育。我国的知名学府清华大学和北京大学在2002年时便意识到了创新创业教育对人才培养、社会经济有着重要的意义,同时也为高校教育改革和发展提供了新的思路,为教育理论提供了新的方向,有利于高校教育走向新的生长点。在此之后,立刻开始了对于创新创业教育的探索,并取得了重大突破。而其他高校也开始转变,不单单再以素质教育为主,也开始走上了创新创业的教育之路。即使各地高校都已经意识到创新创业教育的重要性,但是我国教育在这方面还处于薄弱环节,在教育管理上并不完善,还需要从我国的国情出发,通过实践,来更好地将这项教育进行下去,这是各大高校的主要目标。

2 大学生创新创业的问题因素

2.1 大学生创业意识薄弱,缺乏经验

大学生刚刚迈出校园的大门,对于社会正处于未知好奇的阶段,对于创业还没有完整的概念。专业知识储备不足,更没有深入市场作调查研究,更没有重视相关的大学生创业政策,凭着一腔热血,就开始了创业。这样极容易在创业初期造成精力的过多浪费,很容易打消积极性,让许多大学生在刚刚迈出第一步时便知难而退,这在极大程度上淘汰了一批大学生。

2.2 缺乏人脉,资金准备不足

這一点对于每位创业的大学生来说都是一项必须面对的问题,许多创业者在创业初期,都会遇到类似的问题,人脉的缺乏更多的是对市场没有做好充足的准备,不能够快速积赞人脉关系。而资金的短缺。一则是因为大学生创业者们刚刚踏入社会,资金本来就准备不充足,二则是因为没有做好成本预算,没有成本控制的意识,对于资金不能合理应用,这就在资金上让许多大学生创业者寸步难行。尤其是在创业刚有起色之际,就盲目地投资或者扩大经营规模,让资金链不能及时循环,从而放弃自己的创业计划。

2.3 缺少创新精神,没有自主品牌

大学生创业初期,对于创新概念和创新观念意识不足,甚至为了尽快打开市场,去模仿一些成功企业家的模式,缺乏独立的对于市场需求的深层考虑,缺乏创造力和创新突破。这让创业者的创业项目完全不具备竞争性,不能在众多创业者中独树一帜,具有鲜明的特点,极大程度上影响了创业者的成功率。总而言之,创新是大学生创业发展的根源,而作为大学生更应该具备这种素质,这样才能提高自己的竞争力,才能稳定、持续地发展自己的事业。

3 利用创新创业教育解决大学生创业问题

因为大部分高校对于创新创业教育基本都处于起步阶段,对于在校大学生的教育并没有起到作用,但是我们不能忽视创新创业教育带来的重要意义。在我国,部分大学生选择创新创业是出于就业压力下的被迫选择,对于创业知识准备并不充分,对于政府颁布的鼓励创业政策一无所知,在创业时并不能够享受到这些政策带来的优惠。根据数据统计显示,在校大学生有30%表示愿意接受这门课程,10%的学生有着强烈创业的需求,所以这门课程将为许多大学生提供平台来综合了解这些创业知识和政策,满足了大学生的需求。通过创新创业来完成对大学生的创新能力的培养,增强大学生的实践能力,从而实现自我价值,在创业路上获得成功。

4 创新创业教育对于大学生创业的意义

大学生创新创业教育对于大学生来说,从中不仅可以获得大量的创业知识,并且能够及时掌握创业政策的动态,这让大学生在创业过程中少走了很多弯路,减少了大学生创业的风险,与此同时,也培养了大学生的创新能力,树立了创新精神,在一定程度上扩展了大学生的创新思维,这让大学生创业者在未来的路上走的更远。对于高校而言,创新创业教育是踏出教育改革的第一步,完成向素质教育转变的第一步,对于高校的发展来说,这样的转变将提高毕业生的就业率,在未来招生录取方面占据一定的优势,为学习招录更多优秀的学生。如果能发展好创新创业教育,在一定程度上将减轻我国的大学生就业压力,解决我国的一个重点民生问题,这将有利于促进我国的经济发展,提高我国的综合国力。

5 结语

随着社会的快速发展,我们的社会格外需要大量人才的输送,而创新创业教育的发展正满足这一要求。我们国家的大学生同样也可以具备创新意识和思维,我们也可以通过实践让大学生快速找到自己的创业能力,发挥自己的创新优势,尽早地为大学生积累社会经验,有效地提高大学生创业的成功率,让更多的大学生参与进来,为社会的发展作出贡献。大学生创新创业教育作为一项重要的素质教育,是中国特色高等教育改革的重要组成部分,主要目的是为了社会培养高素质的建设人才,做好这项教育工作,是完成对社会全面发展的理想。总而言之,社会稳定看高校,高校稳定看就业,彼此的发展互相关联,我们要以创新带动创业,创业带动就业,以此来提高国民生产总值,让社会更加和谐,国家更加富强。

参考文献

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[2] 李研.就业视域下大学生创新与创业教育的研究与实践[J].现代教育管理,2015(3):119-123.

[3] 李群如.大学生创新创业教育路径探索与实践[J].人力资源管理,2011(6):173-175.

[4] 于慧勇.人的现代视域下大学生创业问题的研究[D].天津理工大学,2013.

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