新生代农民工接受互联网培训再教育影响因素分析

刘冰?陈兴怡

【摘 要】 文章基于对新生代农民工的问卷调查，找出了影响新生代农民工接受互联网培训再教育的相关因素，提出了改进建议。指出，培训费用、课程质量、培训平台、知识水平及硬件设备和意愿是影响新生代农民工接受互联网培训的五个重要因素。因此，要通过降低培训费用、提高课程质量及培训平台的知名度、提高新生代农民工使用互联网技术及接受互联网培训意愿等措施，来推进新生代农民工接受互联网培训再教育的发展。

【关键词】 新生代农民工；互联网培训；现状；影响因素；改进措施

一、引言

新生代农民，亦称“农二代”，是指出生于20世纪80年代之后、年龄在16岁以上、在异地以非农就业为主的农业户籍人口，[1]它是中国改革开放以来出现的一个特殊的群体，与同龄的城市工人相比，“农二代”除劳动力之外几乎没有代际转移的资产，打工就业是维持其生存发展的唯一出路。[2]而面对着产业结构优化以及进一步恶化的就业形势，新生代农民工为得到就业转型过程中待遇更好、更加令人满意的工作，实现由生存型就业向发展型就业的转化，[3]就需要参与技能教育的培训以积累自身人力资本。同时，“互联网+”时代的到来和新生代农民工对于時间节省、效率的要求，促进了互联网培训模式的产生和进一步发展。目前，学界对于新生代农民工培训方面的研究更多关注于传统的培训方式。本文旨在运用问卷调查方法，通过……