打造优质团队促进教师专业成长

赵华平

（山西省榆次区第一幼儿园）

摘 要：教师专业成长是新课程改革的一个热词，学前教育正处于迅猛发展时期，幼儿教师师资力量的短缺是当前存在的共性问题。根据实际情况，促进幼儿教师素质全面提高，走专业发展的道路，对教育和社会发展有着深刻的影响。

关键词：专业成长；专业能力；担当意识；学习共同体

“教师专业成长”是新课程改革的一个热词，教师作为专业人员已得到人们的普遍认可，教师专业成长对教师的职业化程度、教师事业幸福感，以及教育和社会发展有着深刻的影响。学前教育正处于迅猛发展时期，幼儿教师师资力量的短缺是当前存在的共性问题。根据实际情况，促进幼儿教师素质全面提高，走专业发展的道路，需要我们有思路、有方法、有效果！

榆次区第一幼儿园作为唯一一所区直属公立园、省级示范园，拥有区域内最专业、最有经验的老教师和最有活力的新招聘的年轻教师，让教师走上职业化的幸福之路，引领榆次学前教育发展，是我园一项重要的任务。学前教育三年行动计划中，榆次区新建了六所公立园，新建园的发展需要专业的领导者和专业的教师团队，作为榆次区龙头园、省级示范园，为全区幼儿园发展提供人才保证完成了一项光荣的任务。如何发展和培养教师成为一个重大的课题。

一、搭建平台，树立自信，培养担当意识

我园教师专业基础比较扎实，尤其是老教师对幼儿发展规律和特点把握比较准确，有丰富的带班经验，无论是创设环境、组织活动还是和家长交流都能得心应手，但缺乏管理经验。……