少年儿童图书馆早期阅读推广的必要性与实践策略分析

陈莹

摘 要：教育部门将少年儿童早期阅读推广工作提上日程。儿童的早期阅读对少年儿童的教育有很大帮助。早期阅读的效果就取决于阅读推广方式。建立少年儿童图书馆是提高少年儿童早期阅读的重要方法之一。

关键词：少年儿童；图书馆；早期阅读

公共图书馆第四条中的管理条例中指出：养成并强化儿童的早期阅读习惯，激发青年和儿童的想象力，创造力。少年儿童图书馆，属于公共图书馆的一种。面对广大少年儿童建立，通过课外读物，丰富少年儿童的文化素养，提升其知识水平。加强少年儿童的知识渗透和精神文明建设。少年儿童图书馆有丰富的馆藏资源，这对少年儿童的知识学习有很大帮助。推广早期儿童阅读工作是国家关注的工作项目。起到开发儿童大脑，提高少年儿童的文化水平的作用。

1 早期阅读的含义

将少年儿童的学前阅读行为定义为早期阅读。关于早期阅读的行为有两种定义。将早期阅读年龄设定为一岁半，在这个时间点以后的阅读行为便作为早期阅读的阅读方式。当然这个年龄段的儿童并不具备自主阅读能力。所以需要家长阅读少年儿童读物，帮助他们完成早期阅读，直至儿童具备独立阅读能力后，进行自主阅读。另一种儿童早期阅读的定义方式比较抽象，在少年儿童具有一定的行动能力后，通过亲子互动的过程完成早期阅读。这两种阅读方式都被纳入在《实用教育大词典》中。社会上还存另外一种对早期阅读的介绍方式，可以从胎教开始，通过外界声音，完成少年儿童的早期阅读，丰富少年儿童的内心世界。……