结合时事政治，构建高中政治高效课堂

陈丽容

【摘要】 新课程改革推行以来，传统政治课堂受到了很大的影响，对教师和学生都带来了一定冲击。随着我国现代化教育改革的进一步深入，以学生发展为本、以学生成功为目标、以学生会学习为中心、以培养学生创新能力为核心成为当前现代化教育的主导思想。时事政治作为高中政治中的重要部分，对于学生培养政治学科的实践能力、在具体事例中提高自己的政治素养等，都起到积极的作用。欧文说：“能够在实际上为大多数人创造最大幸福的政治，便是最好的政治。”素质教育背景下，结合时事政治开展高中政治课堂教学，有助于提高课堂效率，让学生明确政治学科的意义，并在师生的良好沟通中增强对教材理论知识的认识。但时事政治教学在当前高中政治课堂上还存在一些实践性问题，需要教育工作者的分析和探讨。本文结合时事政治，对构建高中政治高效课堂提出了一定见解，望能提高政治课堂教学的实效性。

【关键词】 高中政治 时事政治 课堂改革

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-062-01

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1. 时事政治在高中政治教学中的作用

亚里士多德说：“政治学并不制造人类，然而它使人类脱离了自然，并驾驭他们”，可见政治学科的重要性。高中政治学科知识的学习对于学生今后的学习生活有重要的意义。能够让学生将教材上的理论知识转换为实际性的政治素养，对时事的分析能够培养学生全面看待问题的能力，和深入思考的能力。……