小学语文教育中儿童文学的运用

龙彩霞

【摘要】 小学教育是学生系统化学习过程中的奠基部分，对于学生今后的中学学习具有重要意义。小学语文教育在素质教育的大环境下，逐渐从传统教学模式中解放出来，为提高学生的语文学科基础能力、培养学生沟通交流、表达自我、思考创新等能力、构建学生基础性的语文知识系统等，都能起到一定的作用。小学语文教材内容经过数次编订和修改，与当代小学生的生活和学习实际越来越贴近，对教师的教学要求也越来越高。在小学语文教育中运用儿童文学，有助于教师提高学生的综合能力，为学生传递优秀的文化观念和精神理念，并通过儿童文学中丰富的故事内容，让感受到人情、人性的美好。培养学生的健全人格。儿童文学是小学生的精神食粮，如何在小学语文教育中，让学生汲取到儿童文学的营养，引导学生身心健康成长，是教育工作者需要着重探究的课题之一。

【关键词】 小学语文 课堂教学 儿童文学

【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-084-01

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1.儿童文学在小学语文教育中的作用

儿童文学是根据儿童的心理特征和审美需求，专为儿童创作、编写的或为他们所喜爱又适合他们阅读和欣赏的文学作品。儿童文学最适宜的阅读阶段正是小学时期，小学语文教育结合儿童文学，能够对小学生产生精神上的熏陶。良好的儿童文学作品对于学生的影响可能是终生的。结合教师的循循善诱，可以为学生打开文学的大门，受到最真实的情感冲击。……