对初中思想政治教育的思考与探索

杨丽华

【摘 要】初中是孩子们的重要成长阶段，孩子们的思想价值观还不够成熟。如何开展思想教育工作使孩子们得到正确的思想启蒙和引导，是素质教育能否开展成功的关键。为了使初中生的德育工作更好的开展，本文将对初中政治教育做出几点思考与探讨。

【关键词】初中政治；现状；改变；道德

一、对目前初中思想教育现状的几点分析

（一）学生年龄过小，自制能力弱

初中的学生们大都是12岁—15岁的年纪，这个年纪正是人生中的青春期，容易好动，对世事充满着好奇。从学习目的到学习纪律各方面都有不足，面对该特点，教师应该有计划的制定学习方案，对不同性格的学生用晓之以理，动之以情的方法吸引学生听课。例如当学习到“走进青春”这一课时，应当正确的告知同学们这个时期的特征，并让学生们成立互相监督小组，鼓励学生们加强自制力，做情绪的主人。

（二）教学尚未与生活结合、实践不足

思想教育影响着人的行为和习惯，什么样的信仰有着什么样的世界观。目前很多学校存在着照本宣科行为，学生们的实践环节存在着大大的不足，如果不能有效改善这个现状，学生们永远只对政治有着片面的了解。例如在初中思想教育课中学习到“感受法律的尊严”该课文，学生们只听法，但是不去实践，他们便很难对法律存在敬畏之情。身为教师，应该用“开模拟法律小会”，“参观法律教学影片”等方式，让学生们了解到法律的尊严，才能在未来以免知法犯法。……