探析合作学习法在高中数学学习中的应用

旷凯

【摘 要】随着教育改革的实现，很多新型教学方法被应用到现代教育教学中，为做好高中生数学学习，合作学习法被应用进来，为进一步了解合作学习法的作用及应用方法，文章将以高中生角度分析合作学习法在高中数学学习中的应用意义，同时指出将合作学习法应用到高中数学学习中的措施。

【关键词】合作学习法；高中；数学学习

前言

对于高中生来说并不喜欢被束缚，尤其是在素质教育的要求下，教育应促进学生的全面发展，所以合作学习法被应用进来。在合作学习法的作用下，高中生在学习数学时将更加顺利，很多问题也会迎刃而解，学生之间的团结能力也会增强，因此，有必要对此展开研究。

一、合作学习法在高中数学学习中应用的意义

（一）有利于增强自主学习能力

高中数学是一门对学生逻辑思维能力要求较高的学科，很多题目都包含着另一个知识点，如果在学习中不能自主解决，而是依靠数学老师，由于学生较多很容易增加数学老师的教学压力，而合作学习法的应用则可以起到减轻数学老师教学压力的作用，几个学生之间进行合作学习，将自己不懂的问题汇集在一起谈论，很容易找出问题的解决办法，即便计算错误另一些同学也可以及时指出，避免了在数学学习中陷入僵局，这对增强我们的自主学习能力有一定好处，因此，应重视合作学习在高中数学学习中的应用[1]。

（二）有利于气氛营造

合作学习法在高中数学学习中的应用可以改变死气沉沉的氛围，众所周知，高中数学较有深度，尤其是对逻辑思维能力要求较高的题目，很容易让我们陷入思维误区，经常会出现对一个问题“久攻不下”的情况。……