浅谈如何培养聋生适应社会的能力

赵静峰

根据我从事特殊教育工作二十多年来的研究和调查发现，聋生走向社会后，其社会适应能力存在很多问题。如：对复杂的社会无所适从，认为社会不公；自卑，与周围人沟通困难、交往能力普遍较差；无职业特长，只能适应体力劳动或简单的脑力劳动等等。可见，提高和发展在校聋生的社会适应能力，让他们将来面对社会、适应社会、学会生存，是聋校教师当前最迫切的任务。它关系着聋生以后的生活，能否找到适合自己的岗位，能否真正融入主流社会？由我教的班级还有两年就要毕业了，毕业后能否融入主流社会？这使我在几年前就在思考，如何培养聋生适應社会的能力？我认为可以从以下几个方面来进行。

一、加强语言的学习，奠定聋生适应社会的基础

语言是主流社会采用的最普遍的交流方式，听力障碍者无法走出他们的小圈子，融入到社会大家庭中，语言障碍是造成这种现象的根本问题。在与人的相处中，聋生掌握的交流方式—手语，对健全人来说既麻烦又难于理解，这使得聋生和健全人的交往面临很大的困难，因为社会上懂手语的人毕竟是少数。因此，我认为只有发展好聋人的语言，让聋人能与正常人交流，才能让他们更好的适应社会。我们在整个学校教学中都要重视聋生听说能力的训练和言语表达能力的培养；另外要为聋生创造更多的语言交往机会，实施语言训练，教会他们怎样说，怎样写，怎样用，才能提高聋生的语言能力。……