浅谈中学英语词汇教学技巧

陈美容

摘 要：在中学英语教学阶段，英语词汇的教学技巧是尤为关键的。在教学实践中感悟到，做好中学生对于英语词汇的学习，主要是丰富课程教学计划，充分激发学生对英语词汇学习的潜能，优化学习效果；在教学过程中要对词汇构词法的技巧进行详细的教学；要善于以句为单位，词汇与语篇语境结合，使学生活学活用；要善于用多种方法进行系统复习，防止“学得快，忘得快”的通病。这样，可以让学生在学习英语的过程中达到趣味性、高效性的学习目标。

关键词：中学；英语教学；词汇；技巧

现代语言是在词汇这一元素基础上发展形成的。人的思维意识往往是通过一些关键的词汇形成的，日常的交流也是建立在这些词汇基础之上的。缺少了词汇的支撑，就不可能有语言的出现。学生对英语词汇记忆量的多少以及能否流畅使用词汇来构造语句，是检验其英语语言掌握程度的标准之一。所以，英语教学最重要的就是教授词汇的学习方法，这对学生未来提高英语成绩具有关键性的作用。在中学阶段的英语教授过程中，要以新课程标准为基础，根据学生个人学习进程，量身定做个性鲜明的教案，以激发学生学习兴趣作为切入点，以使学生学得巧、记得快、积得多为根本立足点和出发点，创新多种教学互动形式，促进英语教学的效果。

一、抓住学生的注意力，提高英语教学效率

要激发中学生对英语学习的爱好就必须首先对学生在这一年龄段的性格心理特征进行充分的了解。……