微课让农村初中英语阅读课飞

郑茶娟

摘 要：微课作为一种新兴起的教学方式，凭借其微而精、精而趣的特点，日益成为提高初中英语教学质量的重要神器。结合农村初中英语阅读课教学的特点，探究微课参与英语阅读课教学的策略及注意问题，并通过动漫式、互动式和情境复现式等学习方式创建多元化的英语阅读教学模式。

关键词：微课；农村初中；英语阅读课教学

一、英语阅读课的重要性及农村初中英语阅读课教学现状

衢州市的英语中考卷满分为120分，其中完形填空15分，閱读理解30分，语法填空10分，任务型阅读5分，也就是说阅读型的内容总分为60分，占整份试卷的1/2，可见阅读理解的重要性。因此，阅读能力的培养成为学好英语的关键。英语阅读教学的主要目的是通过长期的积累和训练，培养学生正确的阅读方法和阅读技巧，以逐步提高学生的阅读能力，为继续学习英语和运用英语打好基础。我国《全日制初级中学英语教学大纲》规定：“按照语言学习规律，学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践，才能获得为交际运用英语的能力。”阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，阅读能力的提高有助于听力能力、口语表达能力以及写作能力的提高，它们是相辅相成的互补关系。而且现阶段教材和资料所提供的阅读材料都是一些贴近生活的情景短剧，或幽默诙谐，或深入浅出，既教给学生异地的文化知识，也教会学生做人做事的道德准则，因此，阅读能让学生了解学习英语的真正意义和价值。……