让每一个孩子都精彩

刘俊彦

魏书生曾这样说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”要打开学生的心灵之门，必须有“爱心”这把钥匙。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”爱是教育的前提，没有爱就没有教育。作为教师，只有热爱学生，赏识学生，使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。而那些特殊家庭的孩子，他们在学习、思想、行为等方面存在一定的偏差，他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候；殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。因此，我们要重视对这些学生的教育，让每一个孩子都精彩。

一、用爱心点亮心灯

记得几年前我新接手的一个班级，让学生填写基本情况登记表时，巨××同学引起了我的重视。他在父亲一栏里写的“做牢（坐牢）”，而在母亲一栏里，则写上了“去是（去世）”。当时我没过多地考虑他错字连篇的问题，孩子的家庭状况让我忧心，我知道对他的教育将是一个很棘手的问题。他比任何学生都更需要师爱的力量。

通过了解，我知道了他的家庭基本情况，他父亲因为有外遇，蓄意谋杀了他母亲，父亲在监狱里，不久也将被执行死刑。伯父伯母照顾他。民政局爱心家园资助他，把他送来我校上学。通过观察，我发现他经常走神，不认真听讲，不写作业，成绩很差，不喜欢跟别人接触，时常跟同学打架，面对老师的批评，他总是报以令人生畏的笑。……