郭雅如
摘 要:在小学信息技术的课堂上,需要教师改变传统的教学方法,提升学生的学习效率。教师在课堂教学中,要最大限度地发挥学生的自主性,让学生可以深入地研究信息技术课堂上所学习的知识。教师想要提升小学信息技术课堂的教学效率,就必须给学生营造一个良好的学习环境。教师也要不断地加强自身的修养与能力,为学生树立一个榜样,也可以更好地将学生带入到课堂中。
关键词:小学信息技术;课堂教学;教学效率
信息技术在最近几年发展得比较快,应用得也比较广泛。小学信息技术是为学生信息技术打基础的一门学科,需要教师重视起信息技术的教学,提升学生对信息技术学习的认同。但是在目前阶段,小学信息技术的课堂教学效率非常低下,学生并没有从信息技术课堂上真正地学到东西。这就需要教师改变教学方法,根据学生的学习情况,设置适合学生学习的教学方法。
一、小學信息技术课堂的教学现状
在目前阶段的小学信息技术课堂教学中,学生的主动性没有充分地被调动起来,对信息技术的学习也没有产生浓厚的兴趣。教师认为小学阶段的信息技术学习并不重要,而且也不重视学生的实际操作,只是一味地采用“填鸭式”的教学方式向学生灌输知识。这种教学方式灌输给学生的知识,学生没法在短时间内消化吸收,长期下去,学生就会丧失对信息技术学习的兴趣。小学阶段的学生上课注意力都不集中,并且在课堂上也比较爱玩,经常会不理会教师的讲课。……