实施开心教学方略，打造高效政治课堂

唐碧红

【摘 要】在新课程改革的指挥棒下，政治学作为一门周课时较少的学科，要教师在教学实践过程中，注意揣摩教学的形式、手段、变数，制定合理的教学开心方略，培养学生良好的学习兴趣，营造良好的学习氛围，打造出高效的政治课堂。

【关键词】开心方略；高效课堂；教学手段；教学形式；有意注意

课堂是政治教师开展教学的第一阵地，是实施开心教学的第一阵地。但在初中政治教学中，每周的政治课课时较少，政治教师要高效把握好课堂的40分钟，在课堂教学中需通过各种教学手段、教学方式的灵活搭配，配合幽默生动的语言，形象的动作必定能俘虏学生的心，培养好学生的学科兴趣，能得到学生对教师甚至学科的肯定，打造出政治的高效课堂。

一、教学手段多样化

1.故事、生活事例、歇后语、谚语等的课堂引入

在政治教学中，我常常把一些生动有趣的事例等介绍给学生，让学生有个感性的认识，这都有助于培养他们的学习兴趣。例如，当给学生讲授“珍惜生命”时，我介绍了电影《可可西里》的故事，讲述了1985年以前中国珍贵的高原藏羚羊被血腥屠杀的事例，给予学生内心强烈的震撼，进而引导学生领会如何关爱与呵护周围的生命……通过这样生动有趣的故事、谚语等等，既激发了学生的学习兴趣，让他们产生浓厚的求知欲，让学生在主动中、愉快中掌握了知识，更使学生认识到政治的趣味性和实用性，为高效课堂打下坚实的基础。

2.适当利用多媒体