浅谈初中数学教与学的策略

孙成山

摘 要：随着教育事业的发展，学生成长过程中的需求，使初中生对数学产生浓厚的兴趣，最重要的是能够让每一位学生正确认识自身的优点和缺点，学会和自己赛跑，自己来要求自己，只要比上一次好了就是胜利，这是学生自己的学，还需要教师的教，数学就是一个启发的学科，更多的需要自己研究与探寻，教师主要的就是一个指导的作用。另外，老师在教育中应多表扬鼓励，少批评、少讽刺、不歧视、多引导，不断地发现他们身上的长处和闪光点，鼓励他们扬长避短，不断进步。主要以初中数学为例，对本学科的教与学进行进一步的研究。

关键词：教与学；初中数学；策略

数学在教学中一定要制订合适的教学计划，找到合适的方法，在教的过程中要把内容一点点教给学生，只要有了好的方法，每个学生都可以真正学会，这样每一位学生都能够学到知识，并且获得成功的喜悦。再配合着学生自己积极主动的态度，运用有效的学习方法，其实最重要的还是激励的作用，但是现在初中数学教学中，教师对于教学的方法和学生的学习方法还是没有较多创新的方法，需要进一步研究。

一、初中数学中的教

1.教学方法要得当

方法对于每一门学科来说都是重要的，数学却是学科中最注重学习方法的，所以要有好的学习方法。比如说在讲“勾股定理”时，可以利用图解的方式来解释，这样学生就会更加理解这一概念，从而可以运用到实践中，对知识有了一定的了解之后才能更加深入地去记忆。……