试论如何提高高中生语文写作能力

王仙

摘 要：从如今的高中语文写作教学现状来看，其形势并不算乐观，学生写作兴趣得不到提高、写作缺乏技巧、文学涵养不深等原因，阻碍了高中生语文写作能力的提高。为了优化高中语文写作教学，结合教学经验提出了几点建议。

关键词：高中语文；写作教学；能力培养

高中生语文写作能力的培养理应得到所有语文教师的重视，培养其语文写作能力不仅是为了应对语文高考，更重要的是让学生具有全面发展的能力，在社会生活中，无论是人与人之间的书信往来，还是工作中的书面报告等，都需要具有良好的书面表现能力，因此，在高中语文教学中培养学生语文写作能力必不可少。

一、利用有效方法，引导学生主动写作

强烈的学习兴趣是保证学生有效进行语文学习的内在动力，在传统的语文写作教学中，教师多是给学生指定一个练习的题目，或者让学生自由写作，如此不加以引导的写作教学，让很多学生逐渐失去了写作的兴趣，让原本理想中的“我要写”变成了教师“要我写”，如此，可想而知学生写出的文章质量如何。因此，教师要懂得运用恰当的办法，调动学生写作的内在因素，激发高中生的写作欲望，从根本上改變学生写作教学中的被动局面，让乐于写作成为教学中的现实状态，而非停留在理想中。在强化学生口语表达能力的同时，更间接地提升了学生的书面表达能力，让语文写作不再是教学中的难题，除此之外，教师还可以在班级内部组织开展作文比赛，建立健全作文评比机制，让学生赛出成绩，赛出水平，将学生的写作热情充分地激发出来。……