提升初中英语阅读教学有效性的方法探究

尤乾富

摘要：随着新课程改革的不断深入，新课程理念的不断加强，考试和考查的重点也在发生很大的变化。在英语考试和考查中，阅读理解就是用来考查学生能力的题型。可见阅读教学在初中英语中的重要性。初中英语阅读是英语学习的初级阶段，对学生以后在英语各方面的学习有很大的影响。初中英语阅读侧重培养学生的阅读能力和交际能力。

关键词：提升；初中英语；阅读教学；有效性；教学方法

英语阅读教学是一个极其复杂的教学过程，它的任何环节都关乎英语阅读的教学质量。所以，我们必须高度重视阅读教学这一模块，并对此进行不断探索和实践，争取能使学生掌握各种英语阅读的方法和技巧，以为他们日后学习、运用英语打下坚实的基础。

一、让学生了解阅读理解的考试内容，掌握相关的技巧

事實细节题。要求学生吃透文章事实和细节。因为它们是作者得出结论或阐明论点的依据。此类题目常以what，who，which，when，where，why，how等词就文中某句、某段或某一具体细节进行提问。解答这类题时要找到关键词然后顺藤摸瓜，直到找出答案的来源。此题型属于浅层理解题。猜测词义题。要求学生理解文中大意，考虑语境，再猜出该词在文中的确切含义，千万不能脱离语境乱猜。加强背景知识的传授，促进学生英语阅读水平的提高。在教课文时，教师应该先给学生介绍作品的背景知识，有关国家的文化风俗，史地常识，例如有关文娱、运动，饮食文化，著名的节假日，旅游胜地，交通，外国音乐，国外家庭教育，服装与礼仪，常用典故和俗语等有实际意义，受学生的欢迎阅读材料。……