刍议初中政治教学中人文精神的培育

余小琴

人文精神是我国社会主义核心价值观中精神文明建设的重要内容。对于个人来说，人文精神的培养能使自身的道德修养得到更好的发展；对于国家来说，每个公民都具有良好的人文精神，我国的国际地位才会提升，才能够得到其他国家的尊重。为了促进国家和个人的共同发展，社会对初中学生的道德修养也提出了更高的要求。

一、初中政治教学中培育人文精神的意义和影响

1.有利于发挥政治学科的特色，建设和谐社会主义。政治学科相对于其他学科来说，具有自身的独特性。不仅是精神文明建设的重要组成部分，更是对物质文明建设产生了巨大的影响。除了工具性外，政治学科的人文内涵特别突出。政治教材内容的修订是以国家的大政方针为风向标的，政治学科的教学内容实际上是国家的意识形态的物质化。通过对政治课本内容的学习，学生能够基本掌握国家的发展动态，为建设和谐的社会主义社会贡献自己的一份力量。因此，在初中阶段如果能够恰当利用政治学科的优势，就可以帮助学生培育人文精神，使学生具有健康的世界观和价值观，从而形成正确的人生观。

2.有利于适应社会的发展趋势，为学生提供更多的发展空间。中国特色社会主义核心价值观的具体内容不是一成不变的，而是随着时代的发展不断地进行内容的发展变化着的。这就要求现代的初中学生能够树立发展的观念，正确地看待国家意识形态的更迭。……