试论如何更好的进行语文教学

蔡回书

内容摘要：随着课程持续改革和国家对基础教育的逐渐重视，如何更好地进行小学教学成为了一个重要的议题。而作为小学教育重中之重的语文教育改革更是首当其冲。如何进行小学语文教学创新，更好地进行教育成为了一个重要的研究问题。本文就结合现有的教学模式，探讨更好进行小学语文教育的新思路。

关键词：小学语文 教学 创新

1.现行教育模式存在的问题

很多人认为语文教育就像英语教育一样，只是一个简单的认字，朗读的过程，从而对其内涵认识不足。在平时的语文教育中，常见的模式也就是老师带领学生们去认字，然后去朗读课文，但很少去引领学生的思维去探究文章内在的含义。仅仅是表面的学习，而没有进行思想品德方面的深入挖掘。

即便是对字的认识仅仅停留在认知，知道了这一个词语怎么用，却不知道其内在的含义，以至于经常发生小学生将词语用在不合适的地方。更不要说同一个字换一个词语的理解了。

再有就是语文的教学氛围，枯燥的学字、认字和朗读其实对学生天马行空的想象力来说应该是一种扼杀。应该解放学生的天性，在行为上可以以纪律进行限制，但在思想上要鼓励孩子去释放。老师更应该理解学生的想象力并参与起来，也许我们看来很可笑，但对孩子来说，却可能是一种自豪。

下面就针对以上问题进行深入探讨和思考。

2.在小学语文教学中开展德育

小学语文新课程标准指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生态度是语文教学的重要内容。……