医学免疫学课程教学模式对学习兴趣的影响

刘白南

摘要：免疫学是研究机体免疫系统结构和功能的科学，医学免疫学是指在免疫学的基础上，研究免疫功能异常所导致的系列疾病变化过程，以及如何应用免疫学理论研究疾病预防、诊断与治疗的方法等。免疫学是医学类专业开设的重要课程，尽管免疫学的应用性很强，但理论和定义相当抽象，涉及多种细胞结构与大量的分子组成，容易让学生听起来感觉枯燥。医学免疫学课程教学模式对学生学习兴趣的影响是本文的重点，旨在促进从传统单一的讲授模式向个性化、导向化的课堂教学模式演变，有利于提高学生的学习兴趣。

关键词：医学免疫学；教学模式；学习兴趣；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）33-0215-02

一、引言

随着现代基因技术、细胞技术以及分子生物学的不断发展变化，现代科学家可以将细胞、基因、分子等融入到免疫学的研究机制中，不断深入研究细胞的生长、分化以及免疫的基本发展规律。所以，基于免疫学不断更新的学科内容，医学免疫学在原来的理论基础上又增添了许多新的应用知识，一方面拓展了医学免疫学的研究领域与学习范围，然而却使免疫学变得抽象难懂，这不但增加了教师的授课难度，也容易让学生失去学习兴趣。因此，本文基于医学免疫学的变革情况，通过不断地实践与探索，旨在探索独特的课堂教学模式，指导教师在进行具体的授课过程中，注重对学生进行启发式教学，不断提高学生的学习兴趣和自我学习能力。……