互联网+模式下的英语学习互动性的调查分析

杨雪?胡雅娜?苏钰

[摘 要]互联网+是新时期下互联网发展的新业态，其优势在于将互联网技术与各行业相结合进行行业创新。就目前的就业形势而言，英语能力仍对大学生的就业及更高等的学习有很大影响。基于这一现状，我们对西安各大高校的学生进行了英语学习情况调查并创建了公众号来实现高校资源共享与对等学习。

[关键词]互联网+；英语；资源交流；高等教育

一、互联网+背景下英语学习的现状

互联网+是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。在这种背景下，对目前的高校大学生而言，将自身学习结合互联网+新形势能够大大提高学习效率。这一结合，既是对传统英语学习方式的一大挑战，也开辟了一种更为便捷高效的获取资源与学习的途径。目前大多数大学生在英语学习方面存在诸多问题，根据我们的调查，主要原因有：传统的填鸭式教学方式使得学习者兴趣不足；学习资源的局限性；应试教育下学习方式过于单一等。互联网技术的不断进步催生了大量英语学习平台应运而生。沪江网校、慕课、七彩英语以及微信公众号的出现，都为英语学习者提供了很大的便利。但是在目前学风自足自由的大学环境，大学生缺乏自主学习的驱动力以及自身能力的准确认知。基于这一现状，我们对目前西安各大高校在读生进行了基本的调查。

二 、目前大学生英语学习能力与市场就业形势分析