幼儿园教育中让幼儿在游戏中学会思考的策略

曾冬梅

摘 要：幼儿教育是幼儿成长的启蒙教育，只有做好该阶段幼儿引导工作，幼儿才可以得到更好的发展。大部分幼儿园教育以幼儿游戏为主，意图让幼儿在游戏中收获快乐与知识，基于此，为了使幼儿思维在游戏活动中得到更有效的发展，重点提出了几点让幼儿在游戏中学会思考的策略。

关键词：幼儿园教育；游戏；思考；策略

启蒙教育好坏直接关系着幼儿的成长方向以及智力水平，以往在幼儿参与游戏活动的过程中忽略了幼儿主动思考的能力，降低了游戏开设的有效性，为此，幼儿教师就需要结合幼儿思考能力以及在游戏活动中包含的内容，采取适合的方法，更好地引导幼儿进行主动思考。

一、幼儿园教育中让幼儿在游戏中学会思考的意义

幼儿在幼儿园时期处于成长的启蒙阶段，通过相关研究证实幼儿阶段的教育直接影响着幼儿的发展以及幼儿的智力水平，同时由于幼儿年龄相对较小，因此，大部分幼儿园教育以开展游戏活动为主，由此可见，幼儿园教育对幼儿成长发育来说具有十分重要的意义。

在幼儿园教育中让幼儿在游戏中学会思考就具有以下几点意义：一是有助于提升幼儿的思考能力，为幼儿后期学习奠定基础。只有当幼儿在最初阶段就可以进行主动的思考，在后期学习过程中幼儿才会养成良好的学习习惯，从而提升幼儿后期学习的有效性；二是能够帮助幼儿构架起完善的思考框架，使其体会到思考带来的快乐，这样不仅可以使幼儿更积极地参与到幼儿游戏活动中，同时也可以使幼儿产生团队协作的意识，提升幼儿游戏活动开设的有效性。……