浅谈高中学生计算机素养的培养

2017-09-05 04:56赵炜旻
赢未来 2017年4期
关键词:高中学生培养

赵炜旻

摘要:随着网络科技、计算机等为代表的信息技术的不断发展,计算机及互联网更是被广泛应用于社会的各个领域当中,给人们的生活方式、工作学习等都产生极大的影响和改变,信息素养更是社会生活中公民所需具备的基本素质,为此,文章主要针对高中阶段,如何培养我们学生的计算机素养而展开讨论。

关键词:高中学生;计算机素养;培养

所谓计算机素养主要是指运用计算机等现代信息工具来获取信息,并进行整理和加工信息,使得信息被有效利用,以此提升工作学习效能的能力。在新课改的背景下,更要求我们高中学生在学习计算机的过程中要学会鉴别计算机信息的真伪,并迅速获取信息进行创造性的加工和处理,最终学会把握和运用计算机技术的能力,这就意味着我们必须具备相应的计算机素养能力。因此,如何更好地提高我们高中学生的计算机素养,使得同学们能够更好地适应信息发展下所需的高素质人才有其探究性意义。

一、提高自主学习能力

当前的计算机信息课程大都停留在教师教授课程,而学生被动听课的状态中,多数学校仅有的几次上机课更是成为同学们能够在校自行动手接触计算技术的主要途径。其实,在信息社会当中各种学习资源已被无限的扩大,学习的内涵和外延更是在不断地进行扩展。所以,学生若想更好的学会运用计算机技术和掌握更多的信息资源以便解决实际性问题,在实际的课堂教学中,不仅要将计算机学习化被动为主动,更要积极的参与教师的教学活动中,不断进行自我探索、研究,掌握好计算机的学习方法。此外,我们高中学生的计算机能力强弱并不是说知识掌握得多便能够有所体现的,最重要的是,同学们还得充分发挥积极主动性,主动去学习和适应计算机信息技术的发展,通过提高自身的自主学习能力,从而有效的提高计算机信息素质。

二、学会思考,提高创新意识

我们高中学生在提高自主学习能力后,学习上便有了主动性,能够自觉的去思考和动手。若是缺乏这种主动性,同学们的创新意识便难以被开发,计算机素养更是很难提高,所以,在此情势下,同学们应该积极开发思维创新能力,并不断提高自身的创新意识。一方面,我们可充分挖掘已有的计算机教材,并展开各种尝试,例如利用校园网络环境或是與教师、同学间进行探讨等,通过这样的网络交流,不仅可加深同学们对计算机技术的理解,还能够在学习交流和合作的状态下逐步形成创新能力;另一方面,在教师开展的课堂教学或是课余活动中,我们要自觉融入其中,并善于提出自己的设想,例如提议教师将课堂与课余活动相结合,举办相应的信息技术智力比赛或是PPT技能大赛等等,而在提议通过后,我们也可出谋划策,将自己对于计算机比赛相关的创新想法、心得等讲述出来。如此,不仅培养自身的实际动手操作能力,在实际的建议提议和参与过程中,我们的创造性计算机素养也能得到有效提高。

三、加强课堂学习,培养信息能力

信息能力主要表现在信息的采集、加工及其传输运用能力能够正确评价信息系统和相关信息。而这种能力更是直接体现着我们学生未来是否能够更好地适应和生存当前的社会,因此,同学们不能只局限于信息意识和常识的培养,更要提高信息处理能力,否则对于现代化工具的获取和传递具有应用价值的信息也无法进行利用,更不用说要提高计算机学习质量和效率了。为此,同学们必须加强自身信息能力的培养。而这个培养的途径就在于必须加强计算机课堂的学习,例如加强《信息技术教程》和《现代教育技术》等理论知识的学习,在学完理论知识后还要提高实践操作能力,根据自身的计算机学习状况,展开适当的实践训练。如在学完word后,可自行制作一份杂志排版,或者是为相关的计算机比赛等做一份宣传单、节目单,通过这样的实践训练,不仅能够将我们所学的理论知识学以致用,还能够在收集相关制作信息的过程中培养信息处理能力。

四、良好上网习惯,树立正确上网目的

计算机课程的开展犹如一把双刃剑,能够让同学们在学习计算机技术技能的同时,给同学们带来负面的影响,如部分同学在课堂上会不自觉的想要玩游戏、看各种影视剧等等,不仅荒废了学业,更重要的是影响自己健康人格的形成。虽然现在高中教育倡导素质教育,要尊重我们学生的主体性作用,但值得注意的是,同学们在上机课中应自觉遵守课堂纪律,在完成了计算机学习目标之后,方可去考虑上网等娱乐性的东西,才不至于被网络所迷惑,沉溺网络世界中不可自拔。此外,好的习惯是需要一定的计划和坚持才能完成的,因此,同学们还应制定相应的学习计划,尤其是家里有上网条件的同学,更要学会自控,合理的安排使用计算机的时间,学习为主,辅之娱乐性的上网,将计算机真正运用在实处,学会利用计算机来解决实际生活中问题,如此,才能受益于网络。

结束语:

良好的计算机素养是我们高中学生计算学习的先决条件,在计算机学习过程中,我们应当树立起良好的学习习惯,并逐步提高自主学习和创新能力,积极参与课堂教学活动,不断增强与教师、同学间的互动交流,切实加强计算机的自主训练,如此,才能有效的培养和提高自身计算机素养,最终提高自身的计算机运用能力。

参考文献:

[1]朱贤君.如何提升中学生信息技术素养[J].考试周刊,2016(34).

[2]吴艳丽.如何提高高中生的信息技术素养[J].祖国:建设版,2013(1).endprint

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