高中数学高效课堂教学的构建策略

吴玉国

摘 要：高中数学教学中教师要改变以往的教学模式，不断优化教学方法，有利于构建高效的数学课堂，使学生的学习效率有所提高，充分调动学生学习的热情，使學生进入最佳的学习状态，更好地掌握数学知识，突出学生的主体地位，利用课堂有限的时间，多开展合作教学活动，吸引学生的注意力，有效提高学生合作探究能力，从而取得最佳的教学效果。

关键词：高中数学；高效课堂；教学方法

在以往的高中数学教学中教师过于注重学生考试成绩，忽视构建高效的数学课堂，导致学生的学习效率低下，运用的教学方法单一，使学生不能更好地了解教学内容，难以调动学生的学习热情，学生渐渐地失去了学习的兴趣。针对这一教学现状，教师要与时俱进灵活运用教学方法，使学生进入最佳的学习状态，激发学生对数学知识的兴趣，有利于培养学生的数学思维，从而提高数学教学质量。

一、优化教学方法，合理利用课堂有限的时间

高中数学课堂上教师运用优化的教学方法，弥补传统教学的不足，突出了学生的主体地位，将学习的主动权交给学生，充分发挥学生的主观能动性，并根据教学内容合理按照课堂时间，利用课堂有限的时间，使学生学到更多的数学知识，教学过程中灵活运用多种教学模式，实现优化教学方法的目的，组织学生开展合作学习，将学生划分为多个合作小组，引导学生谈论和探究教学内容，加强学生之间的互动和交流，形成轻松活跃的教学环境，使教学氛围不在沉闷枯燥，调动学生学习的积极性，激发学生的求知欲望。……